حوزه علمیه بناب - ارتباط شهريه با حضور و غياب
امروز 3 خرداد ماه ، 1397
 


جستجو



پیوندها




 
ارتباط شهريه با حضور و غياب




ارتباط شهريه با حضور و غياب


سياست كاري ما در اين زمينه ، بر برخورد صادقانه استوار است . مي‌كوشيم برخوردي حوزوي و كريمانه داشته باشيم . اگر كريم نيستيم ، حداقل برخورد كريمانه داشته باشيم . كم كردن شهريه به جهت غيبت، كار كريمانه اي نيست ! نه تنها تاثير مثبتي ندارد ، بلكه اثر منفي داشته و در طلبه عقده و كينه ايجاد مي كند . در طول اين مدت ، فقط دوـ سه دفعه اين گونه برخورد كرديم ؛ اما تجربهٔ خوبي به‌دست نياورديم .

غيبت موجه ، غيبتي است كه از روي ضرورت اتفاق افتاده باشد . اين گونه غيبت ها را كاملا ناديده مي گيرم و اصلا ذهنيتي در خود ايجاد نمي كنم ؛ بر خلاف برخي كه تصور مي كنند اگر در من ذهنيتي ايجاد شود تا آخر آن ذهنيت باقي مي ماند . گاهي اتفاق افتاده كه با طلبه اي به جهت كم كاري ، با بي مهري برخورد كرده ام ؛ اما چون او در برنامه هاي خود تجديد نظر كرده و از خود جديت نشان داده ، من نيز متقابلا رفتارم را نسبت به او عوض كرده و با روي خوش با او برخورد نموده ام !

اما در مورد غيبت غير موجه ، برخوردي در حد هشدار و تذكر را مناسب مي دانم . در برخي موارد هم تعهد كتبي خوب است ؛ اما بايد دانست كه تعهد كتبي هميشه جواب گو نيست ؛ چرا كه وقتي از طلبه تعهد كتبي گرفته مي شود ، گويي كه بر روي پيشاني او مي نويسيم : « اين فرد متخلف است »  و اين در روحيه وي اثر بدي دارد . تعهد كتبي در صورتي جواب مي دهد كه خلاف يا غيبت طلبه ، از حد معمولي گذشته و سزاوار است كه اين گونه   تنبيه شود .

البته در مورد كم كردن شهريه ، اگرچه مبنا  اين نيست كه به محض غيبت ، از شهريه بكاهيم ؛  لكن وقتي مي بينم كسي سهل انگاري مي كند ومي توانسته درس بخواند ، ولي نخوانده يا در كلاس حاضر نشده . گاهي مي گويم سه يا چهار ماه اسم او را از دفتر شهريه حذف كنند  تا براي روز قيامت‌ ، جوابي داشته باشيم .

گاهي هم با قهر كردن ، تنبيه مي كنم . مثلا پنج  يا ده روز روي خوش به او نشان نمي دهم . چه بسا اين قهر ها از خيلي تشويق ها سازنده تر باشد ؛ چون با اين برخورد متوجه مي شود كه عجب فلاني كه اين قدر به من علاقه داشت ، الان اين گونه سرد برخورد مي كند ، پس حتما از من خطايي سر زده است !

نوع و نحوه‌ي نگاه كردن در طلبه ها اثر دارد ؛ چون بعدها در نامه هايشان و ... مطالبي مي‌گويند كه معلوم مي شود ، نسبت به قهر من متوجه بوده اند .

گاهي هم فقط به قهر قناعت نمي كنم ؛ بلكه با پيغام احيانا خودم بطور سرّي از او مي‌خواهم كه مثلا  ده روزي از حوزه برود و در مدرسه نماند . در اين مورد نمي خواهم با او براي هميشه قطع رابطه كنم ، شخصي نيست كه به طور كلي از حوزه اخراج شود ؛ اما چه بسا با يك هفته و يا ده روز رفتن ، تنبيه شود . الحمد لله نوعا چنين بوده است ، زيرا بعد از بازگشت چنين طلبه اي  به حوزه ، اين اخراج ، در او موثر بوده و جزو بهترين طلبه ها شده است . نه تنها عقده‌اي در دلش نمانده ؛ بلكه از وضع پيشين هم   با صفاتر شده است ؛ چون مي فهمد كه اين كار، از روي انتقام جويي نبوده ، بلكه براي مصلحت حوزه و خود آن شخص بوده است . خدمت كردن به طلبه ، قالب هاي مختلفي دارد اين هم نوعي خدمت است  لكن در قالب تبعيد موقت !









© کپی رایت توسط حوزه علمیه بناب کلیه حقوق مادی و معنوی مربوط و متعلق به این سایت است.)
برداشت مقالات فقط با اجازه کتبی و ذکر منبع امکان پذیر است.

نوشته شده در تاریخ: 13 اسفند ماه ، 1388 (1932 مشاهده)

[ بازگشت ]